Vygotsky y la educación : Connotaciones y aplicacioens de la psicología sociohistórica en la educación / Compilado por. Luis C. Moll.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina. : Aique Grupo Editor, 1993.Descripción: 493 p. : ilISBN: - 950701215X
- 370.15 V996 21 ed.
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| 370.15 S769 Psicología de la educación : | 370.15 T776 Tratamiento psicopedagógico : | 370.15 V996 Vygotsky y la educación : | 370.15 V996 Vygotsky y la educación : | 370.15 W215 Psicología y educación del niño: | 370.15 W913 Psicología educativa / | 370.15 W913 Psicología educativa / |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Pte. 1. Temas históricos y teóricos -- Cap. 1. Vygotsky: El hombre y su causa -- 2. el contexto histórico de la obra de Vygotsky: Un enfoque sociohistórico -- 3. Desarrollo cognitivo y educación formal: Comprobaciones a partir de la investigación transcultural -- 4. La voz de la racionalidad en un enfoque: Sociocultural de la mente -- 5. Orígenes sociales de la autorregulación -- 6. Vygotsky, la zona de desarrollo próximo y la colaboración entre pares: Connotaciones para la práctica del aula -- Pte. 2. Connotaciones educacionales -- Cap. 7 Concepción educativa en la sociedad: Enseñanza, escolarización y lafabetización -- 8. Una interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura -- 9. Vygotsky desde la perpectiva del lenguaje otal (whole-language) -- 10. Desarrollo de los conceptos científicos y discurso -- Pte. 3 Aplicaciones en la enseñanza -- Cap. 11. Una muestra cambia su punto de vista sobre la enseñanza interactiva de la compresión -- 12. Aprender a leer y escribir en un marco urbano: Estudio logitudinal del cambio en una comunidad -- 13. La escritura como proceso social -- 14. Creación de zonas de posibiblidades: Combinación -- 15. La zona de desarrollo próximo -- 16. Detección y definición de problemas de las ciencias en varias clases desarrolladas a partir de un video -- 17. Desempeño asistido en la enseñanza de la escritura a los alumnos con necesidades especiales.
Traducido de:Vygotsky and education: Instructional implications and applications of sociohistorical psychology.
Recurso bibliográfico de la Colección General : Disponible en la Biblioteca Central.
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