Biblioteca Benjamin Sarta
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Estrategías de aprendizaje: concepto, evaluación e intervención / Coordinado Por. Julio Antonio González-Pienda, Jose Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez Pérez, Enrique Soler Vázquez

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series (Colección Psicología)Detalles de publicación: Madrid: Pirámide, 2002.Descripción: 178 p.; ils., diagrs., tablas, etcISBN:
  • 8436816609
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 ed. 372.13028 E82
Contenidos:
Cap. 1, Autorregulación del aprendizaje y estrategias de estudio : 2, Evaluación de las estrategias de aprendizaje : 3, La enseñanza del pensamiento estratégico: Programa de estrategias basicas de aprendizaje contextualizado (PEBAC) : 4, El hypertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y contrucción del conocimiento : 5, Estrategias de aprendizaje en comprensión lectora : 6, Estrategias cognitivas en la composición escrita: Ilusión de un programa de intervención : 7, Estrategias de aprendizaje en el área de las matemáticas.
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Cap. 1, Autorregulación del aprendizaje y estrategias de estudio : 2, Evaluación de las estrategias de aprendizaje : 3, La enseñanza del pensamiento estratégico: Programa de estrategias basicas de aprendizaje contextualizado (PEBAC) : 4, El hypertexto: una estrategia de enseñanza y de aprendizaje para la organización y contrucción del conocimiento : 5, Estrategias de aprendizaje en comprensión lectora : 6, Estrategias cognitivas en la composición escrita: Ilusión de un programa de intervención : 7, Estrategias de aprendizaje en el área de las matemáticas.

Disponible en la Colección General.

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