Tesis (Magister en Educación) Universidad Autónoma del Caribe, programa Postgrado, 2015.

Educar para la paz es una forma de educar en valores. La educación para la paz lleva implícitos otros valores como: justicia, democracia, Solidaridad, tolerancia, convivencia, respeto, cooperación, autonomía, racionalidad, amor a la verdad….la educación en valores es un factor importantísimo para conseguir la calidad que propone nuestro sistema educativo. Se pueden superar conflictos entre individuos en diferentes contextos de la vida a través de la paz, de la práctica de valores y de actitudes pacíficas. Este es un tema de vital importancia en la sociedad actual y en las instituciones educativas ya que a partir de ella se logra alcanzar el espacio ideal para tener relaciones interpersonales óptimas. La investigación muestra el diseño de la cátedra de la paz en ambientes de aprendizaje para el fortalecimiento de la convivencia escolar en el grado quinto del Instituto Técnico de Comercio Barranquilla, para lo cual se obtuvo un diagnóstico que aunque permitió evidenciar la ausencia de situaciones graves de convivencia, si se identificaron las situaciones de roces cotidianos propios del ámbito escolar que generan conflictos entre las estudiantes y que pueden ser detonadores de conflictos mayores; por ello, enfocarse en herramientas preventivas como la cátedra de la paz, pueden aportar a la convivencia escolar. Pero para fortalecer la eficacia de la misma, se hace necesario desarrollar esta cátedra dentro de un ambiente en donde su aprendizaje y apropiación sea más significativo. El análisis del diagnóstico sirvió de insumo para determinar los contenidos y actividades a desarrollar en la cátedra, que se convertirá junto con la didáctica de ambientes de aprendizaje en una estrategia para la prevención de conflictos en quinto grado, aportando al desarrollo integral para el convivir en ambiente de armonía.

Recurso bibliográfico disponible en la Colección de Trabajos de Grado.