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040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041	1		_aspa
082	0	4	_221 ed. _a370.15 _bW913
100	1		_aWoolfolk, Anita E.
245	1	0	_aPsicología educativa / _cAnita Woolfolk ; tr. Leticia Esther Pineda Ayala.
250			_a9 ed.
260			_aMéxico : _bPearson Educación, _c2006.
300			_a704 p. : _bil., fot. byn., grafs., etc.
546			_aTraducido de: Educational Psychology.
505			_aCap. 1. Maestros, enseñanza y psicología educativa -- 2. Dasarrollo cognoscitivo y lenguaje -- 3. Desarrollo personal, social y moral -- 4. Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje -- 5. Cultura y comunidad 6. Perspectivas conductistas del aprendizaje --7. Perpectivas cognoscitivas del aprendizaje --8. Procesos cognoscitivos complejos -- 9. Perpectivas social cognoscitivas del aprendizaje --10. Motivación en el lenguaje y la enseñanza -- 11. Creación de ambientes de aprendizaje -- 12. Evaluación en el salón de clases.
544	1		_aDisponible en la Colección General : _bBiblioteca Central.
630	0	4	_aPsicología Educativa
650	1	4	_aPsicología del Aprendizaje
650	1	4	_aPsicopedagogía
700	1		_aPineda Ayala, Leticia Esther _etr.
999			_c8922 _d8922