000			02174nam a22002537a 4500
999			_c31236 _d31236
003			CO-BrAUC
005			20191128170503.0
008			191128s2016 ad||ernm|| 00| 0 spa d
040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041			_aspa
090			_aTPMEV 0149P
100	1		_aGil Atehortua, Arturo Javier _eautor _911084
245	1	0	_aAprendizaje colaborativo mediado por las TIC como estrategia didáctica en el área de programación / _cArturo Javier Gil Atehortua. _h[Trabajo de grado]
260			_aBarranquilla, Colombia.: _bUniversidad Autónoma del Caribe, _c2016
300			_a91 páginas, _bIlustraciones, etc.,
502			_aTrabajo de Grado ( Magister en Educación ) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de, Posgrado, 2016
520			_aRESUMEN: El presente trabajo se realizó en el instituto Técnico Industrial Bravo - ITIPB de la ciudad de Medellín y trata de Implementar el aprendizaje colaborativo y recursos TIC mediante actividades didácticas que faciliten el logro de aprendizaje en el área de sistemas de programación del grado once. Partió de un estudio de evaluación diagnóstico realizada a mediados del año 2015, en la que se evidenciaron una serie de factores que factores que influenciaron negativamente e el quehacer de los estudiantes con el desarrollo de sus actividades académicas, hábitos y metodologías de estudio mal fundamentadas y equipos electrónicos subutilizados. Durante el primer semestre del 2016 se diseñaron y se implementaron en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de sistemas de programación del grado once actividades didácticas con el apoyo de las TIC, enfocadas en incentivar, fomentar el aprendizaje colaborativo y hacer un buen uso de los equipos electrónicos dentro y fuera del aula de clases; todo esto con el objetivo de mejorar el rendimiento académico de los educandos.
544			_a07
600	1	4	_aEnseñanza - Aprendizaje Colaborativo _911085
650			_vTrabajo de Grado _95115
700	1		_aLóprez González, Harles _eautor _911086
700	1		_aPérez Peregrino, Luis Eduardo _eautor _911087
942			_2ddc _c07 _hTPMEV 0149P