000			02160nmmaa2200265 a 4500
999			_c31206 _d31206
003			CO-BrAUC
005			20191113143831.0
008			191113b2011 ||||eq|||| 00| 0 spa d
040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041			_aspa
090			_aTRTV 1180C
100	1		_aFares, Aoaad _eautor _910953
245			_aRecurso educativo interactivo para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 6 a 10 años / _cFares Soaad. _h[Trabajo de grado en medio magnético]
260			_aBarranquilla, Colombia.: _bUniversidad Autónoma del Caribe, _c2001
300			_a1 disco compacto _c(4 3/4 plg.).
502			_aTrabajo de Grado (Director y Productor de Radio y Televisión) Universidad Autónoma del Caribe, programa, Pregrado, 2011
520			_aRESUMEN: Dentro de cualquier entorno en el que se desenvuelva el ser humano, es vital una buena comprensión lectora, para su óptimo desarrollo. Es por eso que cada vez las diferentes organizaciones internacionales se están interesando mas por crear espacios donde los individuos mejoren su nivel de comprensión lectora, y estos a su vez sean medidos y regulados, especialmente en los niños, porque es en edad temprana donde debe empezar a sembrarse el amor por la lectura. Por otro lado el mundo cada vez avanza con mayor tecnología y esto requiere a personas más capacitadas y es ahí donde juega un papel primordial la lectura, por ser el método que más se utiliza para una comprensión inmediata ya sea por instrucciones o textos especializados en diversas teorías y metodologías.
530			_aDisponible también en formato papel.
538			_aRequerimientos del sistema para el disco compacto: (PC) 200 MHz Procesador; 32 MB RAM; Windows 2000, XP, or NT 4.0, o posterior; unidad de CD-Rom de 8X; tarjeta de sonido; tarjeta graficadora VGA con un mínimo de 256 colores; resolución de 800 x 600. (Mac) Power-Macintosh; 128 MB RAM; OS X 10.2 y superior.
544			_a07
650	1	4	_aComprensión Lectora _vTrabajo de Grado _96684
700	1		_aGutierrez, Madeleine _eautor _910954
700	1		_aUcros, Harold _eautor _910955
942			_2ddc _c77 _hTRTV 1180C