000 | 02580nmmaa2200241 a 4500 | ||
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999 |
_c30507 _d30507 |
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003 | CO-BrAUC | ||
005 | 20190130151511.0 | ||
008 | 190130b2018 ||||eq|||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC |
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041 | _aspa | ||
090 | _aTPGO 1036C | ||
100 | 1 |
_a Amaris Calvano, Ibianllys _eautor _97341 |
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245 | 1 | 0 |
_aUna mirada reflexiva a la comunicación audiovisual, dentro del marco del cambio social desde la escuela _c Amaris Calvano, Ibianllys _h[Trabajo de grado en medio magnético] |
260 |
_aBarranquilla, Colombia.: _bUniversidad Autónoma del Caribe, _c2018 |
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300 |
_a1 disco compacto _c(4 3/4 plg.). |
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502 | _aTesis (Especialista en Gerencia de la Comunicación para el Desarrollo Social ) Universidad Autónoma del Caribe, programa, Posgrado, 2018 | ||
520 | _aRESUMEN: Este artículo de investigación tiene como propósito analizar y demostrar que los procesos de edu entretenimiento son una herramienta esencial para el cambio social; gracias al auge que han tenido las nuevas tecnologías, se han tomado como un medio informativo para llegar a los jóvenes y ser instruidos en alguna temática en específico; en este caso, el tema de la prevención de embarazos adolescentes y enfermedades de transmisión sexual. El siguiente estudio fue realizado en el municipio de Ciénaga, Magdalena, a finales del año 2017, con estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa San Juan del Córdoba. Dichos jóvenes hicieron parte de un proyecto, nombrado Por mí, yo decido; comprendido durante un año escolar mientras cursaban grado noveno; y guiado por dos de sus profesores, en articulación con otras asignaturas y en el cual se tuvo en cuenta la estrategia comunicativa y audiovisual: Revela. Desde todas las posiciones. Las autoras de este escrito, hicieron una investigación una vez finalizado el proyecto como búsqueda de resultados; a través de un taller de memoria, sobre la posterior interpretación por parte de los adolescentes, de los conceptos e información que se impartieron durante el curso. | ||
538 | _aRequerimientos del sistema para el disco compacto: (PC) 200 MHz Procesador; 32 MB RAM; Windows 2000, XP, or NT 4.0, o posterior; unidad de CD-Rom de 8X; tarjeta de sonido; tarjeta graficadora VGA con un mínimo de 256 colores; resolución de 800 x 600. (Mac) Power-Macintosh; 128 MB RAM; OS X 10.2 y superior. | ||
544 | _a07 | ||
650 |
_aComunicación Audiovisual _vTrabajo de Grado _97342 |
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700 | 1 |
_a Gil Arévalo, Katherine _eautor _97343 |
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942 |
_2ddc _c07 _hTPGCO 1036C |