000			02445nam a2200265 a 4500
999			_c30268 _d30268
003			CO-BrAUC
005			20190129115453.0
008			180201s2016 ck ||||grmn|| 00| 0 spa d
040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041			_aspa
090			_aTPME 0083P
100	1		_aDe la Hoz Pedroza, Shirly Isabel _eautor _96389
245	1	0	_aProcedimentos para desarrollar la competencia matemática resolución de problema / _cShirly Isabel De la Hoz Pedroza. _h[Trabajo de grado]
260			_aBarranquilla, Colombia.: _bUniversidad Autónoma del Caribe, _c2016
300			_a105 páginas.
502			_aTesis ( Magister en Educación) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de, Posgrado, 2016
520			_aRESUMEN: En el nuevo colegio Técnico del Santuario de la ciudad de Barranquilla son muchos los esfuerzo realizados por los docentes para los estudiantes obtengan avances significativos en el aprendizaje de las matemáticas, pero se observa que los resultados en ñas pruebas externas e internas no son lo esperados. El informa del día E(día de la excelencia educativa) 2015, de acuerdo a los resultados en las pruebas saber 3°, 5° y 9° y el diagnostico aplicado a los estudiantes de octavo grado, permitió identificar la dificultad presentada en la competencia matemática resolución de problemas. Los estudiantes cuando se enfrenta a un problema matemático no comprenden cómo resolverlo y le surgen muchos interrogantes respecto a lo que se debe hacer y por lo general busca similitudes con problemas resueltos. Se diseño un procedimiento para desarrollar la competencia matemática resolución de problemas el cual posee cuatro fases e influye una serie de preguntas y acciones que realizará el docente y el estudiante, es decir los procedimientos pueden ser enseñados e interiorizados por parte de los estudiantes, su valides se realizó mediante un criterio de expertos a través del método Delphi. En la investigación se utilizó una metodología cuantitativa, no experimental de corte transversal.
544			_a07
650	1	4	_aCompetrencias Matemáticas _vTrabajo de Grado _96390
700	1		_aHernández Pérez, Luis Ernesto _eautor _96391
700	1		_aMazzilli Revolledo, Dalis María _eautor _96392
700	1		_aCelin Vargas, Miguel _etuior _96393
700			_9494 _aPeña González, Darwin Dacier _etutor.
942			_2ddc _c07 _hTPME 0083P