000			02623cac a2200277 a 4500
001			000020516
003			CO-BrUAC
005			20161101084718.0
008			050903s2015 ck ad grmn 000 0 spa d
942			_c
040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041	0		_aspa
090			_aTPME 0059P
100	1		_aVargas Zapata, José Reinaldo
245	1	0	_aMuseo virtual para favorecer la identidad cultural / _cJosé Reinaldo Vargas Zapata.
260			_aBarranquilla, Colombia. : _bUniversidad Autónoma del Caribe, _c2015.
300			_a195 páginas : _bilustraciones y fotos a color.
502			_aTesis (Magister en Educación), Universidad Autónoma del Caribe. Programa de Postgrado, 2015.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520	3		_aLa práctica educativa debe contribuir a la defensa de la Identidad cultural; sabiendo que “Enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural”. (Freire, 1997). Al abordar la relación individuo-sociedad, en el plano educativo, es preciso considerar que la Identidad es parte esencial de la realidad, del lugar donde interactúa el estudiante, es decir de su contexto, el medio geográfico y las actividades socio-productivas que de él se desprenden. En la Institución Educativa Distrital Calixto Álvarez, de la ciudad de Barranquilla, se ha podido constatar que las actividades que se realizan para construir identidad en los estudiantes, no son suficientes por cuanto las mayorías están encaminadas a resaltar manifestaciones folclóricas, sobre todo del carnaval, existiendo un vacío en cuanto al conocimiento y valor del Patrimonio Cultural de Barranquilla por parte de los estudiantes. A través del desarrollo del Área de Educación Artística se ha podido evidenciar en los estudiantes de la Institución Educativa Distrital Calixto Álvarez, que existe un desconocimiento de los valores socioculturales, lo cual es desfavorable para la construcción de su Identidad cultural. Los estudiantes desconocen o saben muy poco de su ciudad. Desconocen los principales Hitos y nodos, los principales monumentos y por lo tanto su propio patrimonio cultural. Las causas de este desconocimiento del Patrimonio cultural son múltiples, desde la falta de dinero, factores culturales del entorno, aculturación, falta de una política social encaminada al fortalecimiento de la Identidad cultural, fallas de planes educativos, etc.
530			_aTambién disponible en formato electrónico.
544	1		_a07
592			_aDS _bDissertation
650	1	4	_aIdentidad Cultural _vTesis
700	1		_aArrieta, Luisa _edirector.
999			_c28960 _d28960