000			02583cam a2200277 a 4500
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020			_a950701215X _c(pasta blanda)
040			_aCO-BrUAC _bspa _cCO-BrUAC _dCO-BrUAC
041	1		_aspa
082	0	4	_a370.15 _bV996 _221 ed.
245	0	0	_aVygotsky y la educación : _bConnotaciones y aplicacioens de la psicología sociohistórica en la educación / _cCompilado por. Luis C. Moll.
260			_aBuenos Aires, Argentina. : _bAique Grupo Editor, _c1993.
300			_a493 p. : _bil.
504			_aIncluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
505	0		_gPte. 1. _tTemas históricos y teóricos -- _gCap. 1. _tVygotsky: El hombre y su causa -- _g2. _tel contexto histórico de la obra de Vygotsky: Un enfoque sociohistórico -- _g3. _tDesarrollo cognitivo y educación formal: Comprobaciones a partir de la investigación transcultural -- _g4. _tLa voz de la racionalidad en un enfoque: Sociocultural de la mente -- _g5. _tOrígenes sociales de la autorregulación -- _g6. _tVygotsky, la zona de desarrollo próximo y la colaboración entre pares: Connotaciones para la práctica del aula -- _gPte. 2. _tConnotaciones educacionales -- _gCap. 7 _tConcepción educativa en la sociedad: Enseñanza, escolarización y lafabetización -- _g8. _tUna interpretación vygotskiana de recuperación de la lectura -- _g9. _tVygotsky desde la perpectiva del lenguaje otal (whole-language) -- _g10. _tDesarrollo de los conceptos científicos y discurso -- _gPte. 3 _tAplicaciones en la enseñanza -- _gCap. 11. _tUna muestra cambia su punto de vista sobre la enseñanza interactiva de la compresión -- _g12. _tAprender a leer y escribir en un marco urbano: Estudio logitudinal del cambio en una comunidad -- _g13. _tLa escritura como proceso social -- _g14. _tCreación de zonas de posibiblidades: Combinación -- _g15. _tLa zona de desarrollo próximo -- _g16. _tDetección y definición de problemas de las ciencias en varias clases desarrolladas a partir de un video -- _g17. _tDesempeño asistido en la enseñanza de la escritura a los alumnos con necesidades especiales.
534			_aTraducido de:Vygotsky and education: Instructional implications and applications of sociohistorical psychology.
544	1		_aRecurso bibliográfico de la Colección General : _bDisponible en la Biblioteca Central.
650	1	4	_aPsicología de la Educación
650	1	4	_aPsicología del Aprendizaje
650	1	4	_aPrácticas de la Enseñanza
700	1		_aMoll, Luis C. _etraductor.
901			_aFact. 3103
999			_c20208 _d20208