Niveles de aprendizaje de orden superior en estudiantes de primer semestre de derecho / Roger Walter, Yamil Gómez Consuegra. Articulo de Revista
Tipo de material:
Recurso continuoIdioma: Español Detalles de publicación: Barranquilla, Col. : Editorial Uniautónoma, 2012.Descripción: Vol. 8. Nº 1. Enero - Junio 2012 Pág. 53-65 : il., etcTema(s): Recursos en línea:
En: Universidad Autónoma del Caribe Revista Justicia JurisResumen: El presente artículo de reflexión es resultado de la investigación realizada para optar al título de magíster en educación1. El estudio tuvo como objetivo general analizar las características del discurso empleado por el docente en los procesos evaluativos y su relación con el fomento del aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de derecho. Pero en esta oportunidad se analizarán las teorías de aprendizaje de autores como Vigotsky, Ausubel y Giordan, y a partir de estos referentes teóricos, se describirá cómo se evidencian niveles de aprendizaje de orden superior en estudiantes de primer semestre de Derecho. Para tal fin, se ha tomado como base los niveles de aprendizaje establecidos por el Colectivo Urdimbre (2000).
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Hemeroteca (Mismo día)
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Hemeroteca | 340 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Vol.8-Nº1 Ene-Jun.(2012) | Disponible | 10405000800012057066 |
El presente artículo de reflexión es resultado de la investigación realizada para optar al título de magíster en educación1. El estudio tuvo como objetivo general analizar las características del discurso empleado por el docente en los procesos evaluativos y su relación con el fomento del aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de derecho. Pero en esta oportunidad se analizarán las teorías de aprendizaje de autores como Vigotsky, Ausubel y Giordan, y a partir de estos referentes teóricos, se describirá cómo se evidencian niveles de aprendizaje de orden superior en estudiantes de primer semestre de Derecho. Para tal fin, se ha tomado como base los niveles de aprendizaje establecidos por el Colectivo Urdimbre (2000).
Recurso bibliográfico de la Colección de Hemeroteca : Disponible en la Biblioteca Central.
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