Umberto Eco, en Lector In Fabula (1979) dice: “un texto, tal como aparece en su superficie lingüística, representa una cadena de artificios expresivos que el destinatario debe actualizar” (p.73); y si pensamos en la comunicación que se da entre Facebook y sus usuarios, cada nuevo ingreso a la red representa una actualización. Sumado a la capacidad discursiva con que cuenta cada usuario, a partir de las aplicaciones en video realizadas para esta red, cada miembro se ha convertido en un potencial realizador de productos audiovisuales. Por ello, el presente artículo -producto de una investigación, reflexión y análisis, elaborado para obtener el título de Especialista en Teoría del Diseño Comunicacional en la Universidad de Buenos Aires-, se desarrolla en torno a las preguntas ¿Cuáles son los conceptos teóricos desde los que es posible analizar Facebook?, ¿Qué soportes teóricos se entrecruzan al estudiarlo como fenómeno de Comunicación y como alentador de prácticas audiovisuales?

Recurso bibliográfico de la Colección de Hemeroteca : Disponible en la Biblioteca Central.