House, Ernest R. <br/><br/>
Evaluación, ética y poder / 
Ernest R. House ; tr. Pablo Manzano. 
 - Madrid :  Moratas,  1994. 
 - 271 p. 
 - Colección Pedagogía .
 - Colección Pedagogía :  Manuales .
<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/>Pte. 1. Los enfoques de la evaluación -- Cap. 1. El evaluador en la sociedad -- 2. Los enfoques principales -- 3. Premisas en las que se basan los enfoques -- Pte. 2. Los criterios fundamentales de la evaluación: veracidad, belleza y justicia -- Cap. 4. La lógica de la argumentación evaluativa -- 5. Coherencia y credibilidad. La estética -- 6. Justicia -- Pte. 3. Los principios de la evaluación -- Cap. 7. La democratización de la evaluación -- 8. Un contrato de evaluación equitativo -- 9. Poder y deliberación -- Pte. 4. Metaevaluación -- Cap. 10. La objetividad, equidad y justicia de la política federal de evaluación -- 11. Crítica de los enfoques -- 12. La realización de evaluaciones válidas -- Apéndices. 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>Disponible en la Colección General : <br/>Biblioteca Central. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>8471123894  (pasta blanda) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Investigación Evaluativa<br/>Evaluación Educativa--Aspectos Morales y Éticos<br/>Maestros--Ética Profesional
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.144  / H842