TY  - BOOK
AU  - Valadez Sierra,María de los Dolores
AU  - Betancourt Morejón,Julián
AU  - Zavala Berbena,Maria Alicia
TI  - Alumnos superdotados y talentosos: una perspectiva para docentes 
SN  - 9707292431
U1  - 371.8 21 ed.
PY  - 2006///
CY  - México
PB  - Manual Moderno
KW  - Educación de Niños Superdotados
KW  - Identificación
KW  - Evaluación
N1  - Incluye Referencias Bibliográficas, Índice, etc; Cap. 1, Modelos teóricos de la superdatación, el talento y las aptitudes sobresalientes : 2, Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas : 3, Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos : 4, Identificación temprana : 5, Evaluar la creatividad: un reto imaginativo : 6, Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores : 7, Currículum creativo integral para niños con talento en el preescolar : 8, Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistema de enriquecimiento : 9, Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades : 10, Estrategías de identificación e intervención para niños potencialmente sobresalientes : 11 La gran aventura de aprender a pensar a través de la solución de problemas : 12, talleres de apoyo especial al excepcional-TAE : 13, Talento matemático:diagnostico e intervención : 14, Intervención en jóvenes superdotados en secundaria : 15, superdotación, talento y trastornos asociados: trastornos de aprendizaje y TDAH : 16, Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados o talentosos en el aula : 17, El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado : 18, Pautas de orientación a padres de niños(as) con superdotación y talento : 19, Estrategías para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades
ER  -