Didáctica desde la perspectiva de la pedagogía dialógica / Miguel Chajín Flórez ...[et al].
Tipo de material:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9589754546 (pasta blanda)
- 21 ed. 370.1 D555
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 301010001024731 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 101010002028213 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 101010003028214 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.5 | Disponible | 10101000005045495 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.6 | Disponible | 10101000006046071 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.7 | Disponible | 10101000007046072 | |||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.8 | Disponible | 10101000008046073 | |||
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Biblioteca Central On Display | Biblioteca Central | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.9 | Disponible | 10101000009300224 | |||
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Sub-Biblioteca Miami | Sub-Biblioteca Miami | Publicaciones UAC | 370.1 D555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.4 | Disponible | 60101000004043544 |
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Incluye bibliografía.
Cultura exclusiva para una pedagogía y una didáctica en la complejidad -- La pedagogía dialógica -- Planes de acción pedagógica desde la pedagogía dialógica -- Una manera de desarrollar un enfoque pedagógico institucional -- Propuesta de desarrollo y evaluación de una didáctica dialógica universitaria -- Plan de acción pedagógica. comprensión y composición de texto desde el grupo como sujeto-objeto de aprendizaje -- Plan de acción pedagógica para transferir conocimientos desde el sujeto-Grupo a la comunidad de aprendizaje -- Plan de acción pedagógica para conocer las motivaciones del sujeto-Grupo en el proceso de enseñanza aprendizaje
Recurso bibliográfico de la Colección General.
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