Biblioteca Benjamin Sarta

Lineamientos estratégicos para mejorar la gestión educativa con base en el análisis de competencias directivas docentes en la Institución "Juana Arias" del Municipio de Plato - Magdalena - Colombia / Eloisa Meredes Saumet Alfaro. [Trabajo de grado]

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barranquilla, Colombia.: Universidad Autónoma del Caribe, 2017Descripción: 120 páginas Incluye referencias bibliográficasTema(s): Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de Posgrado, 2017. Resumen: RESUMEN: El presente estudio se realizó en la Institución Educativa Juana Arias del Municipio de Plato, departamento del Magdalena, Colombia, para aportar conocimiento científico útil con el propósito de robustecer el proceso de toma de decisiones en las coordinaciones académicas y que éste rol sea orientado hacia el mejoramiento de la gestión de calidad en la educación que es impartida a los estudiantes de la institución. La Institución Educativa Juana Arias tiene siete (7) sedes de las cuales tres (3) son urbanas u cuatro (4) son rurales. La componen 128 docentes, 11 directivos docentes los cuales fueron considerados para la aplicación del instrumento de medición en esta investigación; así mismo tiene en la actualidad una población estudiantil de 3.658 estudiantes.
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TPME 0114P Estrategias pedagógica para favorecer la retención escolar en la Institución Educativa "Luis Carlos Galán Sarmiento" de la ciudad de Cartagena de Indias / TPME 0115P Característica y perspectivas socio culturales de un modelo pedagógico en una sociedad afectada por el conflicto armado y en condiciones vulnerables / TPME 0116P Estrategia pedagógica para permanencia escolar en la sede "Corazón a corazón de la institución Educativa Técnica Agropecuaría de Villa Nueva - Bolivar TPME 0117P Lineamientos estratégicos para mejorar la gestión educativa con base en el análisis de competencias directivas docentes en la Institución "Juana Arias" del Municipio de Plato - Magdalena - Colombia / TPME 0118P Propuesta de un modelo de evaluación de competencias para la Universidad Autónoma de Caribe partiendo de su concepción y lineamientos curriculares / TPME 0119P Las prácticas pedagógicas en el área de lengua castellana que favorecen el desarrollo de los niveles de comprensión lectora de los estudiantes / TPME 0120P Formación docente para favorecer el desarrollo y evaluación de competencias en docencia universitaria /

Tesis ( Magister en Educación) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de Posgrado, 2017.

RESUMEN:
El presente estudio se realizó en la Institución Educativa Juana Arias del Municipio de Plato, departamento del Magdalena, Colombia, para aportar conocimiento científico útil con el propósito de robustecer el proceso de toma de decisiones en las coordinaciones académicas y que éste rol sea orientado hacia el mejoramiento de la gestión de calidad en la educación que es impartida a los estudiantes de la institución.
La Institución Educativa Juana Arias tiene siete (7) sedes de las cuales tres (3) son urbanas u cuatro (4) son rurales. La componen 128 docentes, 11 directivos docentes los cuales fueron considerados para la aplicación del instrumento de medición en esta investigación; así mismo tiene en la actualidad una población estudiantil de 3.658 estudiantes.

Recurso bibliográfico disponible en la Colección de Trabajos de Grado.

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