Estrategia pedagógica audiovisual para la prevención del bullying en la institución educativa básica y media Enrique Niessen de la ciudad de Barranquilla / Alfonso José Rojas Pérez, Juan Luís Rúa Fontalvo, Tony Francisco Sierra Aguas. Archivo de computador.
Tipo de material:
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Biblioteca Central On Display | Biblioteca Central | Trabajo de grado | TRTV 5176C (Navegar estantería(Abre debajo)) | CD.1-Ej.1 | Disponible | 10703176001100180 |
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Tesis (Profesional en Dirección y Producción De Radio y Televisión) Universidad Autónoma del Caribe, programa Dirección y Producción De Radio y Televisión, 2015.
El tema a abordar es el bullying ¿por qué en bullying? Farrigton (1993), citado por Moreno y Paz (2006,p.21) dice que: se define como la opresión repetida de una persona más débil tanto en lo físico como en lo psicológico. Una acción que constituye un problema dentro del aula de clases he de aquí la deducción de la falta de comunicación en el aula por ello es pertinente decir que es fundamental la prevención del tema en mención dentro y fuera del aula de clases para fortalecer el aprendizaje en los estudiantes.Cabe decir que es una respuesta edu-comunicativa que se quiso implementar para la prevención de dicho fenómeno en la institución mencionada, este proyecto de investigación cuenta con antecedentes muy similares donde se emplean técnicas de edu-comunicación para la prevención de este aspecto y también se emplean recursos audiovisuales para fortalecer criterios ligado a la comunicación e ítems importantes como el conocimiento y la implementación de la alfabetización audiovisual en determinados lugares, como en el estado del arte de nuestro trabajo.
Requerimientos del sistema para el disco compacto: (PC) 200 MHz Procesador; 32 MB RAM; Windows 2000, XP, or NT 4.0, o posterior; unidad de CD-Rom de 8X; tarjeta de sonido; tarjeta graficadora VGA con un mínimo de 256 colores; resolución de 800 x 600. (Mac) Power-Macintosh; 128 MB RAM; OS X 10.2 y superior.
Recurso bibliográfico disponible en la Colección de Trabajos de Grado.
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