Sistema educativo computarizado para estimular el proceso enseñanza aprendizaje en el área de lecto escritura en estudiantes con necesidades educativas especiales del instituto Apanexda / Eliana P. Bertel D., Andrés A. Murgas B. [Trabajo de grado en medio magnético]
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Trabajo de grado | TSIS 1000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | CD.1 | Disponible | 107003000001042460 |
Tesis (Ingeniero de Sistemas) -- Universidad Autonóma del Caribe. Programa Ingeniería de Sistemas, 2003.
Actualmente, la informática ha sido vista como una herramienta educativa o instrumento de apoyo para la dinamización del aprendizaje y de la enseñanza de las materias escolares. Mediante la utilización de software educativos, los alumnos normales y los que tienen problemas de aprendizaje pueden desarrollarse de acuerdo con sus personalidades, tendencias y capacidades con oferta variada de nuevos recursos didácticos para la adquisición y entendimiento de diferentes conocimientos. Un software dirigido a estimular el proceso de lecto-escritura, en la educación especial, se constituye en una herramienta educativa de alta tecnología que ayuda a personalizar mucho más la enseñanza y permite al estudiante ir asimilando en forma concreta y motivante los nuevos conceptos. Por las razones anteriormente expuestas, la creación de este sistema es un magno aporte no solo al Instituto Apanexda sino a todo el cuerpo docente y estudiantes que con estas limitaciones quieran hacer uso de la herramienta.
Requerimientos del sistema para el CD-ROM acompañante: (PC) 200 MHz Procesador; 32 MB RAM; Windows 2000, XP, or NT 4.0, o posterior; unidad de CD-Rom de 8X; tarjeta de sonido; tarjeta graficadora VGA con un mínimo de 256 colores; resolución de 800 x 600. (Mac) Power-Macintosh; 128 MB RAM; OS X 10.2 y superior.
Recurso bibliográfico disponible en la Colección de Trabajos de Grado. Biblioteca Central.
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