Biblioteca Benjamin Sarta

Evaluación infantíl : fundamentos cognitivos / Jerome M. Sattler.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : El Manual Moderno, 2010.Edición: 5 edDescripción: v. : il., fotos blanco y negro. + 1 disco compacto (4 3/4plg.)ISBN:
  • 9786074480375 (v.1.: pasta blanda)
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 155.41393 S253a 21 ed.
Contenidos:
Sec. 1. Fundamentos -- Cap. 1. Retos en la evaluación infantíl: el proceso -- 2. Desafíos en la evluación infantíl: contexto -- 3. Cuestiones éticas, legales y profesionales -- 4. Compendio de estadística y psicometría -- 5. Niños de minorías étnicas -- 6. Aplicación de pruebas a niños -- 7. Reseña histórica teorías de la inteligencia -- 8. Desarrollo y medición de la inteligencia -- 9. Escala wechsler de inteligencia para niños-cuarta edición (WISC-IV) -- 10. Subpruebas de WISC-IV -- 11. Interpretación de WISC-IV -- 12. Escala Weschler de inteligencia para los niveles preescolar y primaria-Tercera edición (WPPSI-III): descripción -- 13. Subpruebas e interpretación de WPPSI-III -- 14. Escala Wechsler de inteligencia para adultos-tercera edición (WAIS-III) -- 15. Subpruebas e interretación de WAIS-III -- 16. Escala de inteligencia Stanford-Binet- Quinta edición(SB5) -- 17. Escala de capacidad diferencial- Segunda edición (DAS-II)-- 18. Evaluación de la inteligencia con instrumentos especializados -- 19. Redacción del informe.
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Material Acompañante(Mismo día) Material Acompañante(Mismo día) Biblioteca Central Biblioteca Central Medios audiovisuales 155.41393 S253a (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 11103000002046278
Préstamo externo (6 días) Préstamo externo (6 días) Biblioteca Central Biblioteca Central General 155.41393 S253a (Navegar estantería(Abre debajo)) Vol.1-Ej.1 Disponible 10101001001046275
Préstamo externo (6 días) Préstamo externo (6 días) Biblioteca Central Biblioteca Central General 155.41393 S253a (Navegar estantería(Abre debajo)) Vol.1-Ej.2 Disponible 10101001002046276
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Incluye referencias bibliográficas e índice.

Sec. 1. Fundamentos -- Cap. 1. Retos en la evaluación infantíl: el proceso -- 2. Desafíos en la evluación infantíl: contexto -- 3. Cuestiones éticas, legales y profesionales -- 4. Compendio de estadística y psicometría -- 5. Niños de minorías étnicas -- 6. Aplicación de pruebas a niños -- 7. Reseña histórica teorías de la inteligencia -- 8. Desarrollo y medición de la inteligencia -- 9. Escala wechsler de inteligencia para niños-cuarta edición (WISC-IV) -- 10. Subpruebas de WISC-IV -- 11. Interpretación de WISC-IV -- 12. Escala Weschler de inteligencia para los niveles preescolar y primaria-Tercera edición (WPPSI-III): descripción -- 13. Subpruebas e interpretación de WPPSI-III -- 14. Escala Wechsler de inteligencia para adultos-tercera edición (WAIS-III) -- 15. Subpruebas e interretación de WAIS-III -- 16. Escala de inteligencia Stanford-Binet- Quinta edición(SB5) -- 17. Escala de capacidad diferencial- Segunda edición (DAS-II)-- 18. Evaluación de la inteligencia con instrumentos especializados -- 19. Redacción del informe.

Recurso bibliográfico de la Colección General : Disponible en la Biblioteca Central.

Traducido de: Assessment of children. Cognitive foundations.

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