Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

1. Evaluación diagnóstica inicial y autoevaluación basada en portafolio en programas de educación superior virtual -- 2. Lectura crítica en ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje: el caso de los programas de licenciatura de la Catolica del Norte Fundación Universitaria -- 3. Buenas prácticas y lecciones aprendidas: estrategias de aprendizaje en la modalidad educación virtual -- 5. Hacia una sitematización con sentido crítico-reflexivo: la experiencia de la educación de jóvenes y adultos en el Cibercolegio UCN -- 6. El diario pedagógico: una posibilidad para el registro de prácticas de educación virtual -- 7. Impacto social de los graduados de programas de pregrado y posgrado de la Fundación Universitaria del Norte.

Recurso bibliográfico de la Colección General : Disponible en la Biblioteca Central.