Relación de funciones ejecutivas y teoría de la mente en menores infractores / Dayana Carolina Campo Palacio, Fabiola Florian Arce.

Por:

Campo Palacio, Dayana Carolina

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barranquilla, Col. : Universidad Autónoma del Caribe, 2013.Descripción: 77 p. : il., etcTema(s):

Teoría de la Mente -- Tesis

Formatos físicos adicionales:

También disponible en formato electrónico.

Nota de disertación: Tesis (Psicólogo) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de Psicología, 2013. Resumen: Estudio correlacional, cuyo objetivo es analizar la relación de funciones ejecutivas (FE) y teoría de la mente (Procesamiento de Rostros) en menores infractores de la Ley (MI), del "Centro de Reeducación para menores infractores El Oasis" en la ciudad de Barranquilla; se tomo una muestra de 35 adolescentes (14 y 17 años) promedio de escolaridad 6º evaluados mediante instrumentos: Inesco Frontal Screening y Emotinals Morphing, para examinar sus funciones ejecutivas (memorias de trabajo; etc.) reconocimiento de rostros y emociones (sub-escalas: alegría,asco, ira, miedo, sorpresa, tristeza). Los resultados mostraron que probablemente en algunos MI de la muestra, existe relación significativa de FE y teoría de la mente, funcionamiento cognitivo guarda relación con la capacidad de percibir las emociones.

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Tesis (Psicólogo) -- Universidad Autónoma del Caribe. Programa de Psicología, 2013.

Incluye referencias bibliográficas.

Estudio correlacional, cuyo objetivo es analizar la relación de funciones ejecutivas (FE) y teoría de la mente (Procesamiento de Rostros) en menores infractores de la Ley (MI), del "Centro de Reeducación para menores infractores El Oasis" en la ciudad de Barranquilla; se tomo una muestra de 35 adolescentes (14 y 17 años) promedio de escolaridad 6º evaluados mediante instrumentos: Inesco Frontal Screening y Emotinals Morphing, para examinar sus funciones ejecutivas (memorias de trabajo; etc.) reconocimiento de rostros y emociones (sub-escalas: alegría,asco, ira, miedo, sorpresa, tristeza). Los resultados mostraron que probablemente en algunos MI de la muestra, existe relación significativa de FE y teoría de la mente, funcionamiento cognitivo guarda relación con la capacidad de percibir las emociones.

También disponible en formato electrónico.

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