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Valoración pedagógica y conceptual de un programa de formación docente : pretexto: uso y apropiación de TIC / Hilda María Choles Almazo. ...[et al.].
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Riohacha, Col. : Universidad de la Guajira, 2008.Descripción: 93 p. : il., fot. col., etcISBN: - 9789588530017
- 371.33 C547 21 ed.
Contenidos:
1. Postulaciones conceptuales desde el componente pedagógico del programa -- 2. Análisis pedagógico de algunos momentos del programa -- 3. Errores y aciertos del programa -- 4. Así piensan los docentes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Préstamo externo (6 días)
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | General | 371.33 C547 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 10101000001044105 |
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| 371.3078 B727 Ayudas Educativas: | 371.3078 O74 Fundamentos de educación tecnológica / | 371.32 A478 Usos de los libros de texto escolar : | 371.33 C547 Valoración pedagógica y conceptual de un programa de formación docente : | 371.33 E24 Educational technology for teaching and learning / | 371.33 H558 Educación y cultura visual / | 371.33 H558 Educación y cultura visual / |
Incluye referencias bibliográficas.
1. Postulaciones conceptuales desde el componente pedagógico del programa -- 2. Análisis pedagógico de algunos momentos del programa -- 3. Errores y aciertos del programa -- 4. Así piensan los docentes.
Disponible en la Colección General : Biblioteca Central.
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