Imagen de Amazon.com
Nuevas perspectivas en la educación e integración de los niños con síndrome de Down / José Francisco Guerrero López.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Papeles de Pedagogía | Colección Papeles de Pedagogía. No. 22. Detalles de publicación: Barcelona : Paidós, 1995.Descripción: 307 pISBN: - 8449301009
- 371.92 G934 21 ed.
Contenidos:
1. Currículum, enseñanza y profesorado; "partogénesis" del conocimiento y currículum "autogenerado" en el profesorado de Educación Especial -- 2. Consideraciones biomédicas generales en torno al Síndrome de Down -- 3. Aspectos pedagógicos; la integración como metáfora de la utopía -- 4. Aspectos psicopedagógicos del trisómico-21: un ser cognitivamente diferente con necesidades educativas especiales -- 5. Educación y deficiencia mental -- 6. Planteamientos generales del estudio.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Préstamo externo (6 días)
|
Biblioteca Central | Biblioteca Central | General | 371.92 G934 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 10101000001040326 |
Total de reservas: 0
Incluye referencias bibliográficas.
1. Currículum, enseñanza y profesorado; "partogénesis" del conocimiento y currículum "autogenerado" en el profesorado de Educación Especial -- 2. Consideraciones biomédicas generales en torno al Síndrome de Down -- 3. Aspectos pedagógicos; la integración como metáfora de la utopía -- 4. Aspectos psicopedagógicos del trisómico-21: un ser cognitivamente diferente con necesidades educativas especiales -- 5. Educación y deficiencia mental -- 6. Planteamientos generales del estudio.
Disponible en la Colección General : Biblioteca Central.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.