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Desarrollo cognitivo y teorías implícitas en el aprendizaje de las ciencias / Montse Benlloch.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Aprendizaje | Colección Aprendizaje. No. 126. Detalles de publicación: Madrid : Visor, 1997.Descripción: 200 p. : il., grafs., etcISBN: - 8477741263
- 153.15 B468 21 ed.
Contenidos:
1. Estructura de los conceptos de los rasgos a las teorías -- 2. El desarrollo conceptual y la psicología evolutiva -- 4. Cambio y persistencia conceptual -- 5. Una experiencia empírica -- 6. Resultados cuantitativos -- 7. Resusltados cualitativos -- Conclusiones generales y discusión.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Préstamo externo (6 días)
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | General | 153.15 B468 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 10101000001037912 |
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| 153.13 P962 ¿Problemas de memoria? : | 153.13 R934 Las caras de la memoria / | 153.13 R934 Las caras de la memoria / | 153.15 B468 Desarrollo cognitivo y teorías implícitas en el aprendizaje de las ciencias / | 153.15 B894 El proceso mental en el aprendizaje / | 153.15 B894 El proceso mental en el aprendizaje / | 153.15 C454 Aprendizaje y conducta / |
Incluye referencias bibliográficas.
1. Estructura de los conceptos de los rasgos a las teorías -- 2. El desarrollo conceptual y la psicología evolutiva -- 4. Cambio y persistencia conceptual -- 5. Una experiencia empírica -- 6. Resultados cuantitativos -- 7. Resusltados cualitativos -- Conclusiones generales y discusión.
Disponible en la Colección General : Biblioteca Central.
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